Description:Deux élèves bondissent de cerceaux en cerceaux jusqu'au moment où ils se rencontrent. Ils réalisent un "Pierre-Papier-Ciseaux". Le gagnant continue à sauter vers l'équipe adverse, le perdant regagne l'arrière de sa file pendant que…
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Organisation : Les enfants sont par groupes de 4, ils courent ensemble. De 3 à 5 enfants ne sont pas par groupes, ce sont les 5èmes roues des charrettes. Objectif(s) : Trouver rapidement un carrosse. Description : Les groupes de 4 se déplacent dans tout l'espace en se tenant la main.…
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Organisation : Les enfants se trouvent d'un côté de la salle et un autre enfant, le samouraï se positionne au centre de l'espace. Objectif(s) : Traverser la salle et éviter les obstacles sans se faire toucher par le samouraï. Description : Au signal du samouraï, les enfants…
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Organisation : La classe est divisée en deux groupes différenciés, les poules et les poussins répartis des deux côtés de la salle et un chat se trouvant au centre. Objectif(s) : Réagir rapidement au signal pour trouver un partenaire. Description : Au signal du chat,…
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Organisation : Les enfants sont en cercle. Objectif(s) : Mémoriser les objets cités par les enfants. Description : Le premier joueur annonce "Je pars en voyage et j'emporte"... puis il mime l'objet qu'il emporte (une brosse à dents, un pantalon, etc.). Le second joueur…
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Organisation : Les enfants sont assis en cercle. On fait sortir un enfant de la pièce (le détective). Quand il/elle est sorti(e), les autres désignent un menteur. Ensuite, on fait rentrer le détective. Objectif(s) : Description : Le détective pose une question à…
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Organisation : Les enfants sont en cercle sauf un qui se place au centre. Les enfants formant le cercle placent leurs deux mains devant eux. Objectif(s) : Réagir rapidement à l'appel de son prénom. Mémoriser les prénoms du groupe. Description : Ce jeu consiste à faciliter…
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Organisation : Les enfants sont répartis par groupes de trois dans l’ensemble de l’aire de jeu. Parmi les trois, deux enfants, face à face, forment une cage en se donnant la main. Le troisième enfant, “l’écureuil”, est dans sa cage. Objectif(s) : Se repérer…
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