La balle ouverte est utilisée aussi bien en éducation physique et en kinésithérapie pour la réadaptation, qu’en club, à la maison ou dans la cour de récréation. C'est un outil que tout le monde peut employer avec succès car il n’y a pas…
0
La catchball a une forme unique et particulière, qui consiste en une balle centrale d’un diamètre de 7,5 cm sur laquelle viennent se souder 6 poignées longues de 11,5 cm. Fabriquée dans un vinyle souple, elle est gonflable et peut être utilisée par tous, en toute sécurité.…
0
Comment jouer ? - Visez une cible avec un coup de pied.- Variez la taille de la cible et la distance de la cible. Sécurité Gardez le ballon au sol et sous contrôle Comment améliorer ? - Pouvez-vous frapper le ballon au milieu de la cible ?- Pouvez-vous renvoyer le…
0
Organisation :
0
Description : Pendant qu'une équipe amène des ballons sur le banc à tour de rôles, la 2e équipe tente d'éviter que le ballon ne roule jusqu'aux quilles disposées en bout de course. Pour se faire, les membres de cette équipe tentent de viser précisément…
0
Description :Le but du jeu est simple : essayez de dévier la "grosse balle" afin qu'elle arrive de votre côté de telle sorte que la balle renverse les cônes. Ensuite, vous comptez les pions qui ont été roulés. Chaque cône renversé vaut un…
0
Pac-man dans la classe de gymUn jeu amusant pour jouer à "touche-touche" de manière créative. Ce jeu est parfait pour jouer dans une salle de gym, mais aussi dans une cour de récréation ou sur un terrain de sport. Tout ce que vous avez à faire est de poser des tapis…
4
Description :Un joueur se trouve au centre de la salle, les autres tout autour. L'enseignant fait rouler la balle vers le joueur au centre. Si celui-ci est touché par le ballon, il peut alors s'en emparer pour le lancer 1x seulement vers un autre élève. Les élèves placés…
0
Description :Placer une série de ballons de physiothérapie entre deux bancs.L'élève se déplacera selon la méthode qui lui convient le mieux et en toute sécurité. A quatres pattes A califourchon A plat ventre Sur le dos A genoux Debout avec aide Debout sans…
0
Description :Taper la balle du plat de la main ou du poing pour la faire rebondir sur le sol, puis sur le mur et recommencer. Organisation :Le jeu peut se faire de deux manières :1. Individuellement afin de s'entraîner à la frappe.2. Par équipe, sous forme d'éliminatoire.…
0
Organisation : Former plusieurs équipes de 6 joueurs 4 joueurs en planche l'un derrière l'autre 2 joueurs de part et d'autre des joueurs en planche, 1 joueur possédant un ballon Description : Ce jeu est une façon amusante de rendre votre gymnase plus actif. Le but du jeu est…
1
Description : Du point de départ, chaque participant effectue le parcours : Sans ballon, en course lente, passer entre les cônes et ensuite sauter au-dessus des deux haies. Passer entre les cônes, prendre le ballon de football et tourner autour du cône en contrôlant la balle au pied.…
1
Organisation : Chaque enfant possède un ballon et se place sur une ligne au sol. Objectifs : Manipuler et donner une trajectoire au ballon pour suivre les lignes. Adapter son déplacement en fonction de celui des autres. Description : Au signal de départ, les enfants suivent les lignes au sol en…
0
Organisation : Placer des tapis au centre de la salle pour identifier la marmite. Chaque enfant démarre dans la marmite avec un ballon de baudruche qui représente un fruit. L'enseignant est le cuisinier. Objectifs : Donner une trajectoire au ballon pour se déplacer en le maintenant en l'air.…
0
DESCRIPTION : Le participant ramasse un des ballons éparpillés dans l'aire de jeu. Il exécute le parcours en maintenant le ballon de baudruche en l'air. Déposer celui-ci dans le panier. Parcours : Slalom entre les cônes. Passer au-dessus d'un banc. Passer entre deux portes…
0
DESCRIPTION : Deux équipes : une répartie sur le terrain, l'autre derrière la ligne de départ. Le participant de l'équipe A (bleu) lance la balle dans le terrain B (orange) ; puis court le plus rapidement possible jusqu'au "refuge" et revient de la même…
2
Organisation: Chaque enfant se trouve dans un espace délimité de 8 mètres sur 8, avec un ballon de baudruche. Objectif: Sortir le ballon des autres hors des limites tout en maintenant le contrôle de son ballon. Description: Au signal de départ, chaque enfant maintient son ballon en…
0
Organisation : Chaque enfant possède un ballon de baudruche (oiseau). L'enseignant tient un cerceau (nid). Objectif : Envoyer l'oiseau dans son nid. Description : L'enseignant tient le cerceau verticalement puis horizontalement et se déplace dans la salle. Les enfants font voler leur oiseau…
0
Organisation : Les enfants sont placés par deux, l'un en face de l'autre. L'un tient un cerceau, l'autre un ballon de baudruche (bulle). Objectif : Faire passer la bulle dans le cerceau. Description : L'enfant avec le ballon fait monter sa bulle le plus haut possible. L'enfant qui a…
1
Organisation : Tendre un élastique en zigzag entre plusieurs points d'appuis à ras du sol. Chaque enfant possède un ballon de baudruche (oiseau) et se place d'un côté de la centrale électrique formée par l'élastique. Objectif : Traverser la centrale…
0
Organisation : Deux lignes de tapis sont disposées de chaque côté du terrain ; elles représentent des poulaillers. Chaque poule possède son oeuf et démarre dans un des deux poulaillers. Un renard sans ballon est désigné. Objectif : Passer d'un poulailler à…
1
Organisation : Les enfants ont un ballon chacun et se dispersent dans l'espae de jeu. Objectif : Passer le ballon d'une main à l'autre. Description : Le ballon ne se manipule pas avec les mains mais avec les doigts. L'enfant doit faire passer son ballon d'une main à l'autre…
0
Organisation : Un ballon par enfant. Les enfants se dispersent dans l'espace de jeu. Objectif : Faire tourner le ballon autour des différentes parties du corps. Description : Les enfants doivent manipuler leur ballon en le passant d'une main à l'autre. Ils font tourner leur ballon autour…
19
DESCRIPTION Position de départ : Deux équipes alignées aux deux extrémités de l'aire de jeu (L = 12m / l = 8m) avec devant chaque joueur, une quille. But : Faire tomber les quilles de l'équipe adverse à l'aide d'une balle. Consignes : Lorsque la…
4
Organisation : Un ballon par enfant. Les enfants se positionnent tous sur une même ligne afin de jouer dans le même sens. Objectif : Rattraper son ballon le plus vite possible. Description : Au premier signal, l'enfant fait rouler son ballon. Au deuxième signal, il doit courir, rattraper son…
17
Organisation : Chacun son ballon, les enfants se mettent par deux, face à face, à 4, 5, 6 mètres de distance. Objectif : Faire rouler le ballon et le réceptionner à deux mains. Description : Au signal, les enfants font rouler leur ballon en même temps. Ils doivent se croiser…
0
Organisation : Chaque enfant est en possession d'un ballon. Les enfants se dispersent dans l'espace de jeu. Objectif : Lancer le ballon en l'air et le saisir à deux mains. Description : Les enfants lancent leur ballon en l'air et essaient de le saisir : après un rebond sans que…
0
Organisation : Les enfants ont chacun leur ballon et se dispersent librement dans l'espace de jeu. Objectifs : Manipuler le ballon et s'orienter par rapport à lui. Description : Sur place, les enfants sont dispersés. - Ils lancent leur ballon et le rattrapent : après plusieurs rebonds…
0
Organisation : Les enfants ont chacun un ballon et le placent sur le terrain. Objectif : Retrouver rapidement son ballon. Description : Les enfants se déplacent sur le rythme donné autour du terrain. A l'arrêt du rythme, ils doivent retrouver leur ballon au plus vite et le lever…
0
Organisation : Diviser le groupe en 2 équipes A et B. Disposer les équipes dans un même cercle en alternant 1 joueur de l'équipe A et un joueur de l'équipe B. 1 ballon pour chaque équipe. Ceux-ci sont placés à l'opposé dans le cercle. Objectifs…
1
Organisation : Séparer la salle en 3 terrains. Former 6 équipes de 3 à 4 joueurs et disposer sur chaque terrain 2 équipes qui vont s'affronter. 1 ballon par terrain. Objectifs : Marquer plus de buts que son adversaire. Se démarquer et orienter son corps. Desciption : Les règles…
0
Organisation : Le groupe classe est divisé en 2 équipes. Objectif(s) : Pour marquer un point, les joueurs de l'équipe BLEUE doivent envoyer le ballon en le lançant à la main derrière la ligne de fond et les FONCES derrière la ligne adverse. Description…
0
Organisation : Deux équipes de 2 : le premier assis dos retourné derrière la première ligne (verte). le deuxième debout balle en main. Objectif(s) : Rattraper le plus rapidement le ballon avant qu'il n'atteigne la ligne rouge. Description : Au signal de l'animateur, le…
1
Organisation : Les joueurs sont en cercle et le moniteur se place au centre de celui-ci avec le ballon. Objectif(s) : S'éloigner rapidement du ballon afin de ne pas se faire toucher et lancer le ballon de façon précise en direction d'un partenaire. Description : Au signal, le moniteur…
0
Organisation : Les enfants sont répartis en deux bateaux (tapis). Ils ont un boulet de canon chacun et un requin (ballon de plage) est positionné entre les deux bateaux. Objectif(s) : Lancer les boulets de canon en direction du requin. Description : Au signal du capitaine (le moniteur), les pirates des…
0
Organisation : Quatre groupes sont disposés aux quatre coins de la surface. Au centre de la surface, on retrouve une zone avec les ballons. Un patrouilleur protège cette zone. Objectif(s) : Eviter de se faire toucher afin de récupérer un maximum de balles. Description : Au signal, un enfant…
0
Organisation : Quatre enfants (chats) disposent d'un ballon chacun. Les autres enfants se déplacent librement dans l’espace. Objectif(s) : Eviter de se faire toucher par le ballon. Description : Les chats doivent tenter de toucher sous la ceinture les autres joueurs (souris) avec leur ballon. Dès…
1
Organisation : A chaque étape de la confection du gâteau est associé un exercice avec le ballon transformé en lait, farine, sucre, granulés de chocolat ou cerise. Former un grand cercle au sol pour symboliser l’emplacement du gâteau. Objecti(s) : Manipuler le ballon. Description…
0
