Jeu de cartes pédagogique et ludique pour les enfants de 2 à 8 ans. Sur chaque carte « Animal Race » sont représentés un animal, une forme géométrique et une couleur. Différentes combinaisons sont donc possibles pour favoriser l’interdisciplinarité…
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La balle ouverte est utilisée aussi bien en éducation physique et en kinésithérapie pour la réadaptation, qu’en club, à la maison ou dans la cour de récréation. C'est un outil que tout le monde peut employer avec succès car il n’y a pas…
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La catchball a une forme unique et particulière, qui consiste en une balle centrale d’un diamètre de 7,5 cm sur laquelle viennent se souder 6 poignées longues de 11,5 cm. Fabriquée dans un vinyle souple, elle est gonflable et peut être utilisée par tous, en toute sécurité.…
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Le jeu de la fronde est une nouvelle activité qui convient à tous les groupes d’âges et qui permet l’organisation de jeux coopératifs mais aussi compétitifs. Elle favorise le développement de la coordination tout autant que la communication et la coopération…
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Les « BodySox » se présentent comme de grandes housses, fabriquées en lycra translucide et fermées par une bande velcro, dans lesquelles l’enfant peut entrer et sortir très facilement. Il peut simplement s’y cacher, mais aussi développer une quantité…
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Avec les trois dés légers et multicolores que vous pouvez faire rouler, lancer, attraper et les fiches de mots, d’images que vous pouvez insérer dans les fenêtres transparentes, vous pouvez créer un programme d’activités individuelles ou de groupe qui permettra…
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Le premier joueur court, retourne la première marque et la montre à son équipe. Il la repose ensuite sur le sol, numéro et forme tournés vers le bas. Ensuite, le joueur suivant essaie de retrouver la marque possédant ce numéro ou cette forme. Le jeu se termine lorsque…
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Xplore : Activité développée par des professionnels de l'animation sportive, ce jeu de course d'orientation est conçu pour l'intérieur et l'extérieur. Cette activité d'orientation permet de développer pour tous les enfants entre 5 et 12 ans…
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Les Demi-lunes et Rondelles sont de petits modules légers et colorés en mousse et tenant facilement dans la main. Les atouts éducatifs : Les Demi-Lunes et Rondelles en mousse sont utilisés pour : développer la coordination oculo-manuelle ; développer les compétences…
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Un kit « clé en main » sur le thème des jeux cordes. Les 10 situations présentées dans ce document Echauffement (3) : La course d'obstacles Le tire-bouchon Rope Skipping Corps de séance (6) : Marcher sur la queue du lézard Les poissons dans…
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Regardez cette activité sympa ; elle permet de travailler les compétences sportives suivantes : temps de réaction, coordination main-œil, agilité. Comment jouer ? Disposer plusieurs balles de plus en plus loin ainsi qu'un cerceau dans lequel déposer les…
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Le traditionnel jeu de table dans votre salle de sport. Grâce à votre cône, envoyez votre been bags/sac de riz dans le camp de votre adversaire tout cela délimité par des noodles ou "frites" de piscine. Comment jouer ? Disposer plusieurs noodles les uns à…
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Comment jouer ? 11 quilles disposées en ligne droite. Les équipes commencent par la quille la plus proche et passent à la quille suivante après l'avoir fait tomber. Jouez jusqu'à ce que toutes les quilles soient ramassées. L'équipe qui a le plus de…
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Un jeu très simple qui implique des passes, de la manipulation et beaucoup d'attention ; il peut être joué à différents âges d'apprentissage. Chaque fois que quelqu'un reçoit le ballon, la personne à gauche et à droite de cette personne doit…
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Comment jouer ? - Visez une cible avec un coup de pied.- Variez la taille de la cible et la distance de la cible. Sécurité Gardez le ballon au sol et sous contrôle Comment améliorer ? - Pouvez-vous frapper le ballon au milieu de la cible ?- Pouvez-vous renvoyer le…
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Organisation :
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Description : en saut de grenouille, les participants doivent respecter la latéralité des mains et pieds proposés dans la marelle. A chaque fois 3 segments sont utilisés. Important de réaliser le parcours sans se tromper et en respectant la latéralité. Organisation…
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Description : à l'aide d'une corde et de 2 planches à roulettes/Mégascoot attachées au banc, certains élèves déplacent les partenaires assis sur le banc dans toute la salle.
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Description : à l'aide de boites en carton assemblées ensemble, les participants se déplacent à 4 pattes dans un parcours/labyrtinthe. En fonction de l'imaginiation, il est possible d'y ajouter des éléments supplémentaires tels que ballons, zones à…
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Description : L'enfant place ses pieds sur une corde devant une brique de couleur, suit le chemin de la corde et place au bout du chemin la brique de couleur qui correspond à celle du départ.
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Description : Pendant qu'une équipe amène des ballons sur le banc à tour de rôles, la 2e équipe tente d'éviter que le ballon ne roule jusqu'aux quilles disposées en bout de course. Pour se faire, les membres de cette équipe tentent de viser précisément…
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Description : Au signal du moniteur, les élèves doivent tous tourner en même temps dans le sens horloger ou anti-horloger. Organisation : Les élèves sont en cercle chacun dans un cerceau
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Speed Stack Relay en cours de gym !Dans ce relais amusant, vous devez non seulement courir vite, mais aussi être rapide avec vos mains ! Qui sera le premier ?Description :Le but du jeu est simple : essayer d'aller et venir deux fois plus vite que possible, en empilant et cassant les 6 gobelets/cups.Au…
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Empiler des gobelets en pyramide dans l'arbre de Noël de votre salle de gym !Dans ce relais amusant, vous devez non seulement courir vite, mais aussi être rapide avec vos mains ! Qui sera le premier à atteindre la pointe du sapin ? Organisation : former plusieurs équipes en fonction de…
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Description : L'élève se place entre deux bancs, dans un cerceau et doit viser un cône placé à quelques mètres de lui, tout en effectuant un rebond sur un des deux bancs.Conseils techniques : Varier les distances, la taille du cône, ainsi que la taille et le poids…
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Description : Les élèves forment des groupes de deux, chaque groupe avec un ballon. Au signal du professeur, les élèves doivent circuler dans la salle en plaçant le ballon entre les deux avec la partie du corps énoncée. Variantes : Utiliser au départ des objets…
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Le morse au cours de gym !Vous pouvez bouger et penser en même temps avec ce jeu amusant et il s'autogère. En tant que moniteur/enseignant, vous n'avez rien d'autre à faire qu'à le mettre en place et l'expliquer.Description :Le Morse dans la salle de gym, le but est simple…
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Description :Deux élèves tournent les cordes dans des sens opposés.Au moment opportun, un élève rentre dans les cordes et saute, suivi de sa partenaire. Conseils techniques :La vitesse de rotation déterminera la vitesse des sauts. Les mouvements doivent être amples et…
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4 images de mousses de psychomotricité Abonnés : cliquez sur l'image désirée pour la télécharger.
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Description :Le but du jeu est simple : essayez de dévier la "grosse balle" afin qu'elle arrive de votre côté de telle sorte que la balle renverse les cônes. Ensuite, vous comptez les pions qui ont été roulés. Chaque cône renversé vaut un…
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Description :L'élève fait rouler son cerceau et se déplace à côté de ce dernier en essayant de poser le plus de fois possible son pied dans le cerceau. Organisation :Travailler par vagues successives.Organiser l'échauffement sous forme de petit concours par file…
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Description :Voir fiche jeu Lotto-Acrogym.
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Description :Voir fiche jeu Lotto-Acrogym.
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Description :Sous forme de concours par équipe, réaliser le maximum de figures d'acrogym en duo.Chaque figure réussie selon les critères du professeur rapporte un "fromage".Lorsque l'équipe a remporté les 6 fromages, l'équipe gagne 1 point.Lorsqu'une…
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Pac-man dans la classe de gymUn jeu amusant pour jouer à "touche-touche" de manière créative. Ce jeu est parfait pour jouer dans une salle de gym, mais aussi dans une cour de récréation ou sur un terrain de sport. Tout ce que vous avez à faire est de poser des tapis…
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Description : L'idée du jeu est simple : essayer de remettre dans l'ordre les cônes/plots colorés le plus rapidement possible. Sous forme de relais, chaque participant peut changer deux plots/cônes horizontalement ou verticalement. De cette façon, ils essaient d'obtenir…
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Description :Un joueur se trouve au centre de la salle, les autres tout autour. L'enseignant fait rouler la balle vers le joueur au centre. Si celui-ci est touché par le ballon, il peut alors s'en emparer pour le lancer 1x seulement vers un autre élève. Les élèves placés…
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Description :En position de planche ventrale, avancer sur les deux bancs tout en allant placer un anneau l'un après l'autre autour des cônes. Dès qu'un anneau est placé, c'est l'élève suivant qui démarre et place un anneau. L'élève…
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Description :Placer une série de ballons de physiothérapie entre deux bancs.L'élève se déplacera selon la méthode qui lui convient le mieux et en toute sécurité. A quatres pattes A califourchon A plat ventre Sur le dos A genoux Debout avec aide Debout sans…
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Description :Exercice de coopération Se placer sur le banc du plus grand au plus petit de la classe Se placer dans l'ordre décroissant de taille Se placer selon l'ordre de numéro de classe Se placer selon l'alternance de numéros pairs et impairs. Se placer selon le numéro…
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Description : Former 4 groupes de part et d'autre des bancs les plus bas. Série 1 : Franchir le 1er banc en saut du lapin latéral Passer en dessous du 2e banc le plus haut Effectuer une culbute avant Rejoindre sa file Série 2 : Sauter au-dessus du 1er banc Se coucher sur le dos …
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Organisation : Séparer la salle en deux à l'aide de bancs. Des balles molles sont disposées à une extrémité de la salle et les enfants se positionnent à l'autre extrémité. Un lanceur prend place du côté des balles. Objectif :…
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Organisation : Former plusieurs équipes de 6 joueurs 4 joueurs en planche l'un derrière l'autre 2 joueurs de part et d'autre des joueurs en planche, 1 joueur possédant un ballon Description : Ce jeu est une façon amusante de rendre votre gymnase plus actif. Le but du jeu est…
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But : rapporter la pierre précieuse cachée (ballon) de l'équipe adverse dans sa base. Position de départ : chaque équipe doit aller cacher sa pierre précieuse (son ballon) sans tricher ! Pas le droit de regarder l'autre équipe. Consignes : chaque…
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But : prendre un trésor et rejoindre l'autre côté sans se faire prendre son foulard. Position de départ : une ligne de départ d'un côté de la salle et une ligne d'arrivée de l'autre côté. Au centre, une rivière remplie…
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But : s'orienter dans l'espace afin de repérer les moutons et les attraper. Position de départ : les enfants, assis, forment un cercle : c'est la prairie des moutons. Au centre, il y a 3 enfants à 4 pattes. Un a les yeux bandés par le foulard (c'est le chien) et…
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But : ramener le foulard dans son camp sans se faire toucher. Position de départ : les joueurs sont placés face à face, chacun à égale distance du foulard placé à terre. Consignes : au signal, ils courent vers le foulard, tentent de s’en emparer…
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But : attraper la queue du diable sans se faire toucher par celui-ci. Position de départ : un enfant avec le foulard (le diable) accroché à sa poche arrière, les autres en dispersion. Consignes : au signal, les enfants essayent de s’emparer du foulard du diable, sans…
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But : se rassembler le plus vite possible suivant les consignes de couleurs et de nombres. Position de départ : en dispersion dans la salle, les foulards éparpillés dans celle-ci. Consignes : déposer des foulards dans la salle (plusieurs fois les mêmes couleurs). Chaque…
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But : attraper un maximum de foulards par équipe sans se faire prendre le sien. Position de départ : former des équipes et choisir un enfant par équipe qui deviendra le chat. Tous les autres enfants placent leur foulard dans leur poche arrière de façon à en…
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But : il faut que le chat de son équipe ait la plus grande queue. Position de départ : séparer les enfants en équipes de cinq ou six joueurs et attribuer à chacune une couleur. Cacher les bandes de tissu. Dans chaque équipe, il y a un chat sans queue. Consignes :…
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But : prendre le foulard des autres tout en évitant de se faire prendre le sien. Position de départ : les enfants placent le foulard derrière eux dans leur pantalon ou dans une poche et se dispersent dans la salle. Consignes : au signal, chaque renard essaie d'attraper le foulard…
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But : la pieuvre que forment les 5 ou 6 joueurs doit se déplacer sans problème et de façon coordonnée. Position de départ : quatre ou cinq enfants, yeux bandés, forment un cercle autour du dernier enfant qui représente la tête de la pieuvre. Consignes :…
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But : faire le tour du cercle avant que l'adversaire ne rattrape le renard. Position de départ : tous les enfants, sauf un, sont assis en cercle. Un enfant ) l’extérieur du cercle a un foulard dans sa main. Consignes : au signal, l'enfant se promène autour du cercle.…
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But : découverte du foulard. Position de départ : les enfants se placent aléatoirement dans la salle. Consignes : demander aux enfants de : lancer le foulard et le rattraper (jonglerie) le garder en équilibre sur la tête le plier de différentes manières…
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But : au signal, se regrouper par couleur et former le plus grand tapis possible. Position de départ : les enfants ont un foulard en main et sont éparpilliés dans la salle. Consignes : les enfants se déplacent de différentes façons (marche lente, rapide, etc.).…
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But : les enfants doivent traverser une rivière sans se faire attraper par un crocodile. Position de départ : une rivière est matérialisée par deux lignes parallèles. Les enfants disposent d’un foulard placé à leur ceinture et se placent derrière…
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But : Pour les enfants qui se trouvent dans un refuge : aller dans un autre refuge sans se faire prendre le foulard placé à leur ceinture. Pour les chasseurs : prendre le foulard d’un enfant. Position de départ : les enfants, munis d’un foulard glissé à la ceinture,…
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But : le chasseur doit essayer d'attraper le foulard tandis que le cercle doit tourner et coopérer pour qu'il n'y arrive pas. Position de départ : plusieurs cercles de quatre, cinq enfants se donnant la main et l'un d'entre eux portant le foulard derrière lui. A l'extérieur…
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But : attraper le foulard des autres dragons. Position de départ : les enfants sont par équipes de trois ou quatre, l'un derrière l'autre, se tenant soit par les épaules, soit par la taille. Le dernier de la file a le foulard accroché à la ceinture. Consignes :…
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But : trouver l'objet et savoir le reconnaitre. Position de départ : on délimite une aire de jeu et les enfants sont à quatre pattes, les yeux bandés. Les objets sont placés dans l'aire de jeu. Trois ou quatre enfants restent en dehors de l'aire de jeu pour…
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But : pour les ours, ramener le plus de miel possible et, pour les abeilles, "piquer" un maximum d'ours pour ne pas se faire voler son miel. Position de départ : deux enfants sont les abeilles et le reste des enfants, des ours. Les deux groupes sont placés à chaque extrémité…
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But : le but du jeu est de terminer avec le chiffre le plus élevé. Position de départ : les enfants se mettent deux par deux. Un des deux enfants doit avoir un foulard dans la culotte (le « foulard-queue »). L'autre foulard sert de lien entre les enfants, qu’ils tiennent…
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But : éliminer le plus d'adversaires possible en leur prenant leur foulard tout en respectant la hiérarchie de l'écosystème. L'équipe gagnante est celle qui aura toujours des joueurs actifs et plus aucun prédateur. Position de départ : chaque équipe…
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Description :Chaque participant est à 4 pattes sur un banc et doit souffler sur une balle de ping-pong pour la faire tomber dans un seau qui se trouve à l'extrémité des 4 bancs. Organisation :4 bancs, disposés en étoile. 4 équipe de 5 participants, chacun avec une…
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Description :Le premier de la file passe le ballon à droite au partenaire qui est derrière lui. Ce dernier passe à gauche et ainsi de suite jusqu'à ce que le dernier soit en possession du ballon et le dépose dans le cerceau. Organisation :Recommencer l'exercice si un joueur…
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Description :Par équipe de 5 ou 6 élèves, se passer le ballon le plus vite possible de l'un à l'autre en alternant le passage par au-dessus et entre les jambes par en dessous.Organisation :Si le ballon tombe, il faut recommencer.L'équipe a gagné quand tous les…
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Description :Un élève s'empare d'un cerceau, le donne au premier de ses coéquipiers de la chaîne qui le passe sans lâcher la corde au suivant en se contorsionnant. Le dernier élève qui attend un peu plus loin, prend le cerceau et va le déposer autour du…
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Description :Un élève s'empare d'un cerceau, le donne au premier de ses coéquipiers de la chaîne qui le passe sans lâcher la main au suivant en se contorsionnant. Le dernier élève qui attend un peu plus loin, prend le cerceau et va le déposer autour du…
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Organisation : 2 équipes Placer 5 marques de couleurs différentes l'une à côté de l'autre et dans un ordre choisi par l'élève responsable de la vérification. Placer un plinth devant le "code couleur" afin de le cacher. Mettre un plot pour chaque…
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Description: A l'aide des nombres récupéres dans les sachets, réussir à réaliser le maximum de multiplications en un temps défini. Organisation:Former 4 files.Chaque élève se déplace en sautant à la corde jusqu'au cerceau dans lequel se…
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Organisation : 2 équipes Placer toutes les marques repères retournées, le chiffre et sa forme géométrique non visible sur une surface assez grande (intérieure ou extérieure) en les mélangeant. Mettre un plot pour chaque départ d'équipe à…
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Description :Au départ du cerceau, les deux pieds dedans, effectuer le parcours en déposant sa balle de tennis au-dessus du premier cône, continuer le parcours, faire le tour du cerceau et revenir toucher la main du suivant pour lui donner le relais, le deuxième dépose sa balle sur…
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Description:D'un point déterminé de la salle, chaque enfant fait rouler sa balle de tennis pour atteindre un carré délimité par 4 cônes. Organisation:Afin d'aller plus vite, faire lancer 4 enfants en même temps. Après le lancer, l'enfant se place…
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Organisation : Chaque enfant possède un ballon et se place sur une ligne au sol. Objectifs : Manipuler et donner une trajectoire au ballon pour suivre les lignes. Adapter son déplacement en fonction de celui des autres. Description : Au signal de départ, les enfants suivent les lignes au sol en…
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Description :Sous forme de petite course avec un temps limite, il faut aller déposer chacun à son tour le plus d'objets sur le "petit bonhomme Michelin" qui se trouve dans le cerceau. L'équipe gagnante sera celle dont le petit bonhomme aura le plus d'objets sur lui à…
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Organisation : Placer des tapis au centre de la salle pour identifier la marmite. Chaque enfant démarre dans la marmite avec un ballon de baudruche qui représente un fruit. L'enseignant est le cuisinier. Objectifs : Donner une trajectoire au ballon pour se déplacer en le maintenant en l'air.…
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DESCRIPTION But : faire un long serpent sinueux et multicolore en alignant les cordes et en suivant les instructions.Position de départ : en dispersion.Consignes : les enfants placent chacun à leur tour leur corde à l'extrémité de la précédente pour former un long…
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DESCRIPTION But : courir en traînant une corde et essayer de marcher sur celle des autres enfants.Position de départ : les enfants courent en dispersion en traînant la corde derrière eux, poussée au préalable dans le pantalon.Consignes : les enfants sont des lézards,…
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DESCRIPTION But : se promener et, au signal, se mettre dans le cercle avant de se faire toucher par le chat.Position de départ : en dispersion autour des cordes disposées en petits cercles sur le sol (trous de souris). Avec une corde, faire un grand cercle (panier du chat).Consignes : le chat dort dans…
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DESCRIPTION But : traverser le filet sans se faire attraper.Position de départ : la moitié du groupe forme un cercle (filet) à l’aide de cordes tenues dans chaque main. L'autre moitié se place autour du cercle (poissons).Consignes : les poissons passent à l'intérieur…
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DESCRIPTION But : pêcher à l'aide de la corde.Position de départ : autour de l'étang formé par les bancs/tapis.Consignes : à l'aide de leur canne à pêche (la corde), les pêcheurs autour de l'étang ramènent les poissons (les objets)…
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DESCRIPTION But : se déplacer en tenant une corde. Au signal, former un cercle avec la corde sur le sol.Position de départ : en dispersion.Consignes : les enfants marchent sur la plage avec une corde en main, sur de la musique. Lorsque celle-ci s'arrête, l'eau monte et les enfants construisent…
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DESCRIPTION But : reproduire des formes à l'aide de la corde.Position de départ : en dispersion.Consignes : l'animateur énonce à haute voix une forme géométrique que les enfants vont devoir reproduire. Ils ont 30 secondes pour y arriver. Pour augmenter la difficulté,…
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DESCRIPTION But : passer d'une cage à l'autre le plus rapidement possible.Position de départ : équipes de trois enfants. Deux d'entre eux tiennent la corde fermée et le troisième, debout dans la cage ainsi formée, devient l'écureuil. Un enfant est sans…
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DESCRIPTION But : passer de l'autre côté de la salle en essayant de ne pas se faire toucher par la corde.Position de départ : la corde est tenue par ses extrémités par deux enfants, les autres se placent d'un côté de la salle.Consignes : au signal, les enfants…
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DESCRIPTION But : déplacement par deux.Position de départ : par deux en dispersion dans la salle.Consignes : un des enfants joue le rôle du cheval et l'autre celui du cavalier. La corde passe devant le premier enfant au niveau du bassin et le second tient les rênes. Cavaliers et chevaux…
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DESCRIPTION But : utiliser la corde pour transporter ou se faire transporter.Position de départ : un enfant est debout et l'autre est assis. Chaque enfant tient fermement une des extrémités de la corde.Consignes : l'enfant "porteur" tire une lourde caisse (l'enfant assis) fixée…
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DESCRIPTION But : apprendre à manipuler une corde.Position de départ : en dispersion.Consignes : les enfants plient la corde en deux. Ils tiennent une extrémité dans chaque main et font tourner la corde autour d'un axe horizontal passant par les mains (cela peut se faire à l'arrêt…
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DESCRIPTION But : la corde ne doit plus toucher le sol.Position de départ : en dispersion.Consignes : tenir la corde par un bout, à une main, et faire tourner la corde en essayant que l'autre bout ne touche plus le sol.
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DESCRIPTION But : traverser la salle en traînant une corde, préalablement poussée dans le pantalon, sans que l'épervier ne puisse l'attraper ou marcher dessus.Position de départ : les lézards, avec une corde, d'un côté de la salle et un épervier,…
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DESCRIPTION But : attacher le voleur pour qu'il ne puisse pas se détacher.Position de départ : par deux face à face.Consignes : l'un est le voleur et l'autre est le policier. Le policier, à l'aide de deux cordes, va essayer de ligoter le voleur pour qu'il ne puisse pas…
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DESCRIPTION But : ne pas se faire toucher par les cordes.Position de départ : deux ou trois enfants en possession d'une corde se dispersent dans la salle et sont les hélices. Les autres sont de l'autre côté de la salle.Consignes : au signal, les hélices font tourner leur corde…
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DESCRIPTION But : faire le plus de noeuds possible.Position de départ : par deux face à face.Consignes : les enfants sont par deux et tiennent chacun un bout d’une corde. Ils vont devoir, sans la lâcher, former le plus complexe des noeuds. Ensuite, il va falloir le défaire en gardant…
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DESCRIPTION But : sauter au-dessus de la corde sans se faire toucher.Position de départ : les enfants sont en cercle et un enfant est au centre avec une corde.Consignes : au signal, l'enfant fait tourner la corde au ras du sol et les autres sautent par-dessus et doivent l'éviter. Les enfants…
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DESCRIPTION But : reproduire une forme annoncée par le moniteur avec la corde.Position de départ : en dispersion.Consignes : l'animateur énonce à haute voix une forme (en l'occurrence, un escargot) que les enfants vont devoir reproduire. Ils ont 30 secondes pour y arriver.
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DESCRIPTION But : reproduire la postion de la corde sur le corps du moniteur.Position de départ : en dispersion.Consignes : les enfants courent en dispersion avec leur corde dans la salle. Au signal de l'animateur, les enfants s'arrêtent et doivent positionner leur corde par rapport à leur…
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DESCRIPTION But : courir et traverser la corde sans se faire toucher par celle-ci.Position de départ : les enfants sont en file face à la corde.Consignes : l'enseignant tient la corde et fait tourner la corde de manière régulière et l'enfant doit courir et passer au travers…
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DESCRIPTION But : transférer les balles d'un cerceau à un autre sans les faire tomber et le plus vite possible.Position de départ : plusieurs équipes sont en opposition. Devant chaque équipe se trouve un cerceau rempli de dix balles. Chaque enfant d’une même équipe…
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DESCRIPTION But : se déplacer en saut de grenouille dans la couleur du cerceau indiquée par l'animateur.Position de départ : les enfants sont éparpillés dans la salle, des cerceaux (cailloux) sont éparpillés dans la salle.Consignes : les enfants (grenouilles) se…
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DESCRIPTION But : ramener le plus de poissons possible dans sa maison.Position de départ : placer des maisons (cerceaux) dans la salle et des poissons (balles) à l'opposé, déterminer un point de départ.Consignes : expliquer d'abord aux enfants que les loutres mangent, s'amusent…
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DESCRIPTION But : empêcher que le banni ne rentre dans un cerceau.Position de départ : les cerceaux sont éparpillés dans l'espace de jeu. Chaque enfant se place seul dans un cerceau. Cependant, un cerceau reste libre et un enfant reste à l'extérieur du groupe.Consignes…
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DESCRIPTION But : traverser la rivière en marchant sur les cailloux.Position de départ : les cerceaux sont éparpillés sur le sol, pas trop éloignés les uns des autres. Les enfants sont d'un côté des cerceaux.Consignes : au signal, les enfants doivent traverser…
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DESCRIPTION But : se regrouper dans un cerceau afin d'arriver au chiffre demandé par l'animateur.Position de départ : en dispersion autour des cerceaux éparpillés aléatoirement dans la salle.Consignes : les cerceaux sont dispersés dans la salle. Les enfants commencent…
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DESCRIPTION But : changer de cerceau et éviter de ne pas se retrouver sans.Position de départ : les cerceaux sont éparpillés dans la salle. Les enfants sont en dispersion hors des cerceaux.Consignes : chaque enfant commence le jeu avec cinq vies. Au signal, les enfants doivent aller le…
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DESCRIPTION But : ramener le plus vite possible un objet de la bonne couleur.Position de départ : au centre du terrain, matérialiser une bande d’un mètre à l’aide des 2 cordes et y déposer les objets de différentes couleurs. Aux extrémités du terrain,…
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DESCRIPTION But : pour le bandit, ne pas se faire toucher par un cerceau et, à l'inverse, pour les gendarmes, faire rouler le cerceau pour toucher le bandit.Position de départ : le bandit est dans sa cachette au milieu de l’espace de jeu, sans cerceau. Les autres (les gendarmes), chacun en…
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DESCRIPTION But : encercler "le piquet" avec un maximum de cerceaux.Position de départ : par groupe de deux, un enfant droit comme un piquet les bras devant le visage, l'autre à une certaine distance avec les cerceaux.Consignes : au signal, l'enfant en possession des cerceaux doit les…
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DESCRIPTIONBut : faire rouler le cerceau le plus longtemps ou le plus loin possible.Position de départ : par deux, à une distance variable, et de plus en plus grande.Consignes : s’envoyer le cerceau en le faisant rouler. Faire le maximum d’allers et retours. un enfant doit faire rouler le…
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DESCRIPTIONBut : lancer un objet à travers un cerceau en mouvement.Position de départ : par deux, l'un en face de l'autre, l'un avec le cerceau et l'autre avec l’objet.Consignes : l’un fait rouler le cerceau, l’autre lance l'objet à travers le cerceau.
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DESCRIPTIONBut : apprivoiser les différents mouvements du cerceau et ses dimensions.Position de départ : en dispersion, chacun avec son cerceau.Consignes : faire tourner le cerceau autour de son bras tendu, de sa jambe, de son poignet, faire tourner le cerceau autour de sa taille, lancer le cerceau…
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DESCRIPTIONBut : changer de cerceau à l'appel de son fruit et éviter de se retrouver sans cerceau.Position de départ : les enfants se placent dans un cerceau et forment un cercle. Un joueur est au centre dans un cerceau.Consignes : on désigne secrètement à l’avance…
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DESCRIPTIONBut : les cerceaux doivent faire le tour du cercle le plus vite possible sans que les enfants ne se lâchent les mains et sans que le cerceau ne touche le sol.Position de départ : en cercle par 5-6 en se donnant la main.Consignes : les enfants sont en cercle et se tiennent par les mains. L’animateur…
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DESCRIPTIONBut : ajuster la longueur de ses pas par rapport à la consigne.Position de départ : face à face à x mètres de distance.Consignes : les enfants sont par deux, un enfant se trouve dans un cerceau situé à x mètres d’un autre cerceau derrière…
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DESCRIPTIONBut : jouer le plus longtemps possible en occupant le moins d'espace possible. Chaise musicale coopérative.Position de départ : les cerceaux sont collés les uns aux autres et chaque enfant est debout dans son cerceau.Consignes : le jeu démarre avec le même nombre de…
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DESCRIPTIONBut : traverser la rivière sans mettre le pied hors du nénuphar (cerceau).Position de départ : plusieurs équipes de 5-6 enfants se trouvent derrière une ligne (bord de la rivière). Chaque équipe possède des cerceaux d'une seule couleur.Consignes…
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DESCRIPTIONBut : se serrer la main dans le cerceau sans le toucher.Position de départ : un à côté de l'autre.Consignes : au signal, un fait rouler le cerceau devant soi et, ensuite, les deux partenaires essayent de se serrer la main au milieu du cerceau sans le toucher. Ils essayent…
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DESCRIPTIONBut : faire tourner son cerceau le plus longtemps possible.Position de départ : les enfants sont dispersés dans l'aire de jeu.Consignes : les enfants sont debout et tiennent leur cerceau verticalement sur le sol. Au signal du moniteur, ils doivent en même temps faire tourner leur…
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Organisation: Chaque enfant se trouve dans un espace délimité de 8 mètres sur 8, avec un ballon de baudruche. Objectif: Sortir le ballon des autres hors des limites tout en maintenant le contrôle de son ballon. Description: Au signal de départ, chaque enfant maintient son ballon en…
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Organisation : Les enfants sont placés par deux, l'un en face de l'autre. L'un tient un cerceau, l'autre un ballon de baudruche (bulle). Objectif : Faire passer la bulle dans le cerceau. Description : L'enfant avec le ballon fait monter sa bulle le plus haut possible. L'enfant qui a…
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Organisation : Placer deux bancs parallèlement l'un en face de l'autre. Ajouter des cerceaux de différentes couleurs dans l'espace entre les deux bancs. Objectif : Traverser la rivière sans mettre les pieds dans l'eau. Description : Sauter d'un rocher à l'autre pour…
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Organisation : L'enseignant tient la corde et les enfants sont placés autour de lui. Objectif : Sauter par-dessus la corde pour éviter de la toucher. Description : L'enseignant fait tourner la corde autour de lui en commençant à ras du sol. La hauteur augmente progressivement pour…
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Organisation : Les enfants sont placés en file, un cerceau autour de la taille. Chaque joueur tient d'une main son cerceau et de l'autre main le cerceau du joueur devant lui. Objectif : Réagir à l'arrêt de la musique et stopper le train. Description : Le train circule dans la…
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Organisation : Les enfants ont un ballon chacun et se dispersent dans l'espae de jeu. Objectif : Passer le ballon d'une main à l'autre. Description : Le ballon ne se manipule pas avec les mains mais avec les doigts. L'enfant doit faire passer son ballon d'une main à l'autre…
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Organisation : Un ballon par enfant. Les enfants se dispersent dans l'espace de jeu. Objectif : Faire tourner le ballon autour des différentes parties du corps. Description : Les enfants doivent manipuler leur ballon en le passant d'une main à l'autre. Ils font tourner leur ballon autour…
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DESCRIPTION Position de départ : Deux équipes alignées aux deux extrémités de l'aire de jeu (L = 12m / l = 8m) avec devant chaque joueur, une quille. But : Faire tomber les quilles de l'équipe adverse à l'aide d'une balle. Consignes : Lorsque la…
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Organisation : Un ballon par enfant. Les enfants se positionnent tous sur une même ligne afin de jouer dans le même sens. Objectif : Rattraper son ballon le plus vite possible. Description : Au premier signal, l'enfant fait rouler son ballon. Au deuxième signal, il doit courir, rattraper son…
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Organisation : Chacun son ballon, les enfants se mettent par deux, face à face, à 4, 5, 6 mètres de distance. Objectif : Faire rouler le ballon et le réceptionner à deux mains. Description : Au signal, les enfants font rouler leur ballon en même temps. Ils doivent se croiser…
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Organisation : Chaque enfant est en possession d'un ballon. Les enfants se dispersent dans l'espace de jeu. Objectif : Lancer le ballon en l'air et le saisir à deux mains. Description : Les enfants lancent leur ballon en l'air et essaient de le saisir : après un rebond sans que…
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